domingo, 7 de diciembre de 2014

Crisis de infelicidad.

Como cada mañana, Jacinta González, se levanta a las ocho, riega sus plantas, da de comer a su canario, que se llama "Pichón", se asea, desayuna y va a por el pan. La gente de su barrio la conoce y la saluda, es Jacinta, de toda la vida, la viuda de Tomás, la madre de Sole y Lorenzo, los de la pescadería. Jacinta es amable y de fácil sonrisa. Siempre viste de  negro, o de gris, o de azul oscuro. Tiene el pelo blanco, un moño y un viejo monedero que siempre lleva bajo el brazo. Jacinta sale de casa cada día alrededor de las nueve y media, pero nunca vuelve antes de las doce; en la panadería se entretiene charlando con la dependienta, luego toma café en el bar de Isidro con sus amigas, va a misa, pasa a ver a sus hijos, compra pescado... Y, cuando sube a casa, ya ha cruzado un montón de saludos y palabras. Jacinta, que casi tiene 80 años, tiene la alegre simpatía de una chica de quince.

Pero aquel 9 de diciembre, algo sucedió que cambió la rutina de Jacinta. Al llegar a su casa, con su monedero bajo el brazo y sus bolsas de la compra, se encontró la puerta abierta, los bomberos, la policía... y la amenaza que llevaba meses recibiendo hecha realidad. La estaban desahuciando. Aquellas cartas que la avisaban de que eso pasaría por los impagos de sus hijos, que habían necesitado su aval para abrir la tienda, eran el secreto mejor guardado de la mujer, que nunca quiso decir nada para no preocuparlos. Bastante tenían ya con la mala marcha del negocio.

Y este ejemplo inventado  bien podría ser real. Y es sólo una gota del gigantesco mar de infelicidad en el que se ahogan miles de ciudadanos por esta crisis que vivimos. Por si algún día superamos este horrible bache económico, empiezo ya a pedir un poco de alegría. Hay muy poco consuelo para tanto mal.

domingo, 23 de noviembre de 2014

ACTIVIDAD DON JUAN TENORIO.

La plaga de zombis se había apoderado ya de Sevilla por el año de 1545, ya es noche de carnaval y don Juan con un disfraz de payaso esta matando zombis en plena calle con Buttarelli, el cual esta detrás de su amo, Don Juan. Al acabar con el grupo de muertos vivientes Don Juan le dice a Ciutti que necesita ver a Inés, por lo que hace especial hincapié en que ella debe darle una hora, una llave y una seña. Después Don Juan le pregunta a Buttarelli por don Luis Mejía, este le contesta que desde que la plaga se extendió, no tiene nuevas de el, y entonces Buttarelli le recuerda a don Juan que hoy se cumplía un año de su apuesta. Don Juan le pregunta que si cree que Luis se acordará de su cita con él, pero Buttarelli le dice que no cree ni siquiera que este siga con vida. Pero aun así Don Juan manda  Buttarelli que preparase dos botellas por si acaso este apareciera, y este le contesta que ojalá ya que se pagan bien las apuestas y con los tiempos que corren.... 
Buttarelli cree que Mejía y Don Juan ya están en la plaza del campamento de los supervivientes, cuando oye jaleo en la calle y manda a Miguel que preparase la mesa para el encuentro de estos. Pero no es otro sino Gonzalo de Ulloa el que aparece y le pregunta a Buttarelli si don Juan tiene una cita ahí, el posadero le pregunta si es Don Luis y este contesta que no, que solo es un superviviente que quiere contemplar lo que hace un año se pacto. Buttarelli le ofrece un una mesa, pero este le dice que quiere no ser visto por lo que como solución Buttarelli le dice que se ponga un antifaz ya que es carnaval y así no sera visto. Pero entonces las murallas caen por una manada de zombis rusos inteligentes que sabían escalar comiéndose a todos los presentes, y al mando de uno de un zombi español, Don Luis Mejía....  





domingo, 28 de septiembre de 2014

Autorretrato Lingüístico

Mi primera experiencia con cualquier tipo de lengua hablada en este mundo fue hace algo mas de una década, cuando aun todavía no podía mantenerme de pie mas de cinco pasos. Fue ahí cuando tuve mi primer contacto hablado. Este idioma fue el español, un idioma que cada vez habla más gente. Después de esto, un año más tarde empecé lo que se conoce como "infantil", donde cada vez conocí mas términos y donde conocí mi segundo idioma (el inglés), y con el que aprendí las palabras básicas como "hello, "dog", "cat", "mum" and "blue". Todavía no tenía depurada la técnica en mi primer idioma, cuando empece la primaria,  y decía cosas como "murcélago", y mejor no hablar de mi ortografía con la que a día de hoy lucho por mejorar. También mis padres me apuntaron desde los seis años a una academia en la que mejore bastante y aprendí muchas cosas. En tercero de primaria mis padres, como no, creían que con el colegio, el inglés particular y mi PSP, no tenía suficientes cosas que hacer y me apuntaron a Francés, ese fue mi tercer contacto con un idioma. Años más tarde me gradué en sexto de primaria, último curso de primaria para acceder a la E.S.O., hasta ese momento los exámenes de lengua e inglés fueron fáciles, iluso de mi que creí que eso nunca cambiaría. Luego empece la E.S.O. en el instituto de Las Llamas, donde mejoré y perfeccione mi inglés, mi castellano se enriqueció y puse de optativa el Francés.  Y en tercero de la E.S.O. fue cuando empece las clases de Francés en la E.O.I. donde ya los exámenes que hacía tenían sentido y valían para un título. Actualmente estoy en báscio 2 de Francés y estudiando para sacar el First Certifical en Inglés, título con el que no tendré que acudir a las clases de inglés en la Universidad, rezo por que llegue ese día. 

domingo, 13 de abril de 2014

BUSCANDO A QUIQUE.

            BUSCANDO A QUIQUE. 

Quique es un pequeño pez que vive en el mar Mediterráneo. Allá, en el Sur de España, bordeando la costa Valenciana, yendo hacía Cullera en el golfo de valencia. Pero en un mal mes de junio, el día 22, miércoles, había mucho transito y este hallo una extraña maya que flotaba entre dos corales, le pareció muy bonita y vasta y fue hacía ella. Por ello tuvo la idea de ir hacía ahí decidido a jugar, fue en serio. Entonces fue decidido a hacer de las suyas, pero de pronto apareció un tubo con una red de coger peces y lo atrapó, gritó todo lo que pudo incluso dijo ¡basta!, pero no fue suficiente. Donde le metieron era una pequeña nevera con una valla que separaba a los distintos tipos de peces, pero a los de la misma especie los tenía todos juntos, así que les dijo a los demás peces que a ver que iba a pasar, que respetasen el espacio de cada uno. Lo primero que pensó es que iba a ser el juguete de un niño pequeño y primero dijo: ¡bah! pero luego dijo ¡ay! y luego pensó que tenía que haber alguna salida de aquel problema.Vaya problema que tenía Quique. Va a necesitar mucha suerte para salir de allí le dijo una dorada a una merluza y esta le dijo: ¿ah si? y dijo pues si mira que hay que tener mala suerte para que le pasase eso. Uno de los peces dijo que el sabía salir de allí, pero para salir antes le dijo a Quique haya la solución de este problema y Quique la hallo, pero antes de salir Quique le dijo a la merluza, la dorada y el pez misterioso del problema: llevémonos la maya que al menos hay que sacar algo bueno de esta experiencia.

miércoles, 5 de marzo de 2014

QUIQUE TIENE TRAUMAS DE PERSONALIDAD CON CUPIDO.

    El profesor de Lengua Castellana y Literatura D. Enrique Castillo Aguilera ha echo público el Martes pasado que tiene un trauma de personalidad desde pequeño con Cupido. 
          ( El profesor titular en el IES Las llamas D. Enrique Castillo Aguilera, ha verificado los rumores que los alumnos se traían entre manos). 
     Los alumnos del IES las Llamas del curso de 3ESO han visto verificadas sus sospechas después de que el profesor las confirmara. Todo esto empezó cuando el primer día del curso el susodicho acribillara a los alumnos a flechazos si estos no respondían a sus preguntas. Primero pensaron que el profesor era de arco fácil pero pronto se dieron cuenta que era porque tenía un gran trauma de personalidad con Cupido. 
   El Martes pasado el profesor de Lengua Castellana y Literatura D. Enrique Castillo Aguilera con peso medio y un penoso estilo para vestir, ha echo público los rumores que se formulaban sobre él y su posible trauma de personalidad desde que era pequeño, pero recientemente descubierto, con Cupido. Esto no se ha descubierto de un día para otro si no que los alumnos llevan fijando se de los pasos de su profesor desde que empezó el curso ya que algo pasaba con esa obsesión por hacer agujeros en los cuerpos de los alumnos. Se consiguió que el profesor confesara después de que se estrenara el primer número del periódico escolar, "El rollo de las Llamas", cuando en el apartado de fortuna y suerte en el amor aparecía un artículo sobre Cupido y escrito por el propio profesor lo que hizo analizar y juntar todas las piezas a los alumnos. Por ello estos obligaron al profesor a confesar enel juzgado el Martes pasado y cuando llegaron a la segunda pregunta: "...¿Tienes algún trauma de personalidad con Cupido?...", este se vino a bajo y lo confeso todo respondiendo a todas y cada una de las preguntas del juez. La televisión escolar del IES las Llamas formado por el cámara Jaime Fomperosa, el director Nicolas Lizcano y la reportera  Daniela Melnic, nos confirmaron los echos después de que Enrique saliese del juzgado tapando se la cara con una chaqueta para que la cámara no viese su llanto y detrás de el le seguía Jose Remondo con los brazos en cruz intentando comunicar que "Quique"  era un ladrón de personalidad, intentando dejar claro lo que este había echo. 

martes, 4 de marzo de 2014

NIÑOS SIN DÉFICIT DE ATENCIÓN, NO PUEDEN SER ESPAÑOLES.

  Niños sin déficit de atención, no pueden ser españoles. (Declaró el ministro de educación Wert). 
       El ministro de educación Wert declaró que aquel niño sin Déficit público no era español. Dado que España es un país tanto con déficit público como con déficit de atención. 
      
      Esta semana, los Ministros de Educación se han visto sorprendidos por el alto déficit español en las aulas de los institutos españoles. Después de recoger en la sede del INE los resultados del año 2013, el Ministro D. Jose Ignacio Wert ha explicado que los demás Ministros y él, han llegado a la conclusión de que los alumnos sin déficit público no eran natales de España. Declaró que España era un país con déficit y que de eso no se salvaba ni el "el tato", a excepción de los extranjeros. 

   Durante esta semana se reunieron los ministros                                                                                
para hablar sobre el déficit de atención de los alum-           Después de que se hiciesen públicos los resulta- 
nos españoles en las aulas. Llegaron a esta conclusión      dos obtenidos en redes sociales, televisión, perío- 
después de que conociesen los resultados de las prue-     dicos, etc. la gente salió en forma de protesta a la 
realizadas por el INE, (Instituto Nacional de Estadís-       calle tras conocer que encima de que les han subi- 
ticas). Los resultados obtenidos contenían un 90% de       los impuestos en tiempo récord, que la mayoría  
alumnos con déficit de atención, y el resto, según Wert     de los padres y madres habían sido víctimas de 
y los demás Ministros, eran extranjeros, es decir, no         los famosos ERES y que encima después de pa- 
natales de España. Estas estadísticas se realizaron            sar tales calamidades les dicen que sus hijos que 
porque el Gobierno quería reducir gastos en educa-         ya que por si tienen problemas para aprender, les 
ción y por ello pidió estos datos para saber si sería           dicen que van a reducir en dicho sector en el que  
aconsejable reducirlos o no. Pero a pesar de ello el          cada día hay que estar mejor preparado. Después 
Gobierno hizo "reajustes" y redujo gastos en la edu-         de estas quejas, el Ministro Wert comunicó que 
cación para diminuir déficit público, en vez de reducir       no rectificarían lo echo. 
el déficit de educación.